我一直覺得中國(guó)文字博大精深，每一個(gè)詞均給予它生動(dòng)的含義，在我的理解里“醫(yī)生”就是給予患者醫(yī)治疾病，賦予你重生的希望，而“護(hù)士”就是守護(hù)你，沖破困境的戰(zhàn)士，我的職業(yè)就是一名護(hù)士。
在大家的印象中護(hù)士就是打打針，發(fā)發(fā)藥而已，但是現(xiàn)在的護(hù)士需要做的不僅如此，會(huì)的也不僅如此，扎針、發(fā)藥已經(jīng)是成為護(hù)士最為基礎(chǔ)的技能要求。醫(yī)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在針也分多種：鋼針、留置針、PVC、CVC、輸液港，這些許多都是護(hù)士來操作，這些穿刺技術(shù)十分的難，護(hù)士需經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)還要求護(hù)士會(huì)借助X線、超聲、心電圖等技術(shù)來確定導(dǎo)管位置的正確，所以現(xiàn)代護(hù)士的穿刺技術(shù)有更深層次的含義及更高的難度。許多人會(huì)說護(hù)士就是扎針，其他的都不會(huì)，其實(shí)不然，要求護(hù)士掌握的操作不下20種，“留置導(dǎo)尿、留置胃管、吸痰、口腔護(hù)理、鼻飼……”這些都是每位護(hù)士必會(huì)操作，護(hù)士對(duì)每一項(xiàng)操作都需熟練掌握，熟知操作的目的、流程、注意事項(xiàng)，給患者進(jìn)行每一項(xiàng)操作，都是私下護(hù)士經(jīng)過無數(shù)次的學(xué)習(xí)、練習(xí)才能成就現(xiàn)在的臨床護(hù)士，無論醫(yī)生下達(dá)何種醫(yī)囑，他們都能快速、準(zhǔn)確的為患者減輕痛苦。根據(jù)各專科護(hù)士的要求不同，掌握的操作會(huì)更多。
臨床常說醫(yī)生的嘴、護(hù)士的腿，患者也會(huì)常常認(rèn)為護(hù)士就是醫(yī)生說什么，他們就做什么。其實(shí)護(hù)士與醫(yī)生一樣，他們都需深入臨床，相比醫(yī)生，患者與護(hù)士接觸的更多，他們需密切觀察患者病情、生命體征，就猶如我是一名循環(huán)科的護(hù)士，每天都需查看患者的生命體征，體溫升高了、脈搏增快了、血壓高了、血壓低了、患者難受了，這些都需要我們的觀察，并及時(shí)向醫(yī)生反饋，同時(shí)循環(huán)科的護(hù)士一大特點(diǎn)，會(huì)時(shí)刻與心電圖打交道，每一個(gè)心電監(jiān)測(cè)的患者都需要監(jiān)測(cè)心電圖變化，而監(jiān)測(cè)心電圖就是護(hù)士的工作，每一位患者異常的心電圖如“房顫、房撲、頻發(fā)室早、室速、室上速、室顫……”都需我們第一時(shí)間告知醫(yī)生，循環(huán)科的疾病特點(diǎn)就是“急”，如果我們不能第一時(shí)間將患者的情況及時(shí)、真實(shí)的反映給醫(yī)生、那么很有可能錯(cuò)失救治及搶救的最佳時(shí)機(jī)。所以很多醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑，都是基于護(hù)士給予醫(yī)生病情的反饋，護(hù)士就是醫(yī)生深入病房的監(jiān)測(cè)儀。醫(yī)生給予護(hù)士下達(dá)醫(yī)囑，護(hù)士不單單就是執(zhí)行醫(yī)囑，他們需要查看醫(yī)生的醫(yī)囑下達(dá)是否正確，醫(yī)囑下達(dá)的患者是否正確、劑量是否正確、用法是否正確，是執(zhí)行醫(yī)囑的最后一道檢查防線，如醫(yī)囑不正確都需護(hù)士告知醫(yī)生，加已改正，重新下達(dá)醫(yī)囑，這才能保證患者的治療安全。
雖然護(hù)士在臨床做的很多工作在他人眼里看來都是瑣碎、微小的，但是不得不承認(rèn)，就是因?yàn)檫@些細(xì)微的工作，才會(huì)更好的守護(hù)患者的生命。他們一直默默的在患者身邊、不斷地守護(hù)患者、帶他們沖破層層困境，最終帶領(lǐng)他們到達(dá)健康的彼岸。
