神經(jīng)內(nèi)三科 劉旭
醫(yī)者，父母心，對待病人就要把他當(dāng)做自己的孩子一樣去關(guān)愛，自古以來學(xué)醫(yī)、業(yè)醫(yī)必須以救人活命為本，以仁愛精神為準(zhǔn)則，“仁心”、“仁人”、“仁術(shù)”成為眾多行醫(yī)者的自律準(zhǔn)則。
科學(xué)家也許更多地付諸于理智，藝術(shù)家也許更多地傾注于感情，而醫(yī)生則必須集冷靜的理智和熱烈的感情于一身。醫(yī)生對病人的同情不是用眼淚，而是用心血。
醫(yī)生每天接觸的是：病人的痛苦、呻吟、各種各樣的難過和訴說。唯一能夠使醫(yī)生激動和慰藉的是：病人痊愈出院時那淡然的一笑。再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長者，他肯向你傾吐一切；再無能的醫(yī)生，在病人眼里也是圣賢，他認(rèn)為你可以解決一切。醫(yī)生之難也就在這里。與其說醫(yī)生在病人面前是神圣的，不如說病人在醫(yī)生面前是神圣的。孩子再年少，醫(yī)生也要像對老人那樣尊重他；老人再年長，醫(yī)生也要像對孩子那樣關(guān)照他。
醫(yī)生要進(jìn)入"角色"：痛苦和歡樂與病人完全"合拍"。 誠然，醫(yī)生不可能遭遇一切疾病，醫(yī)生的經(jīng)驗是病人給予的--病人是醫(yī)生的老師。剛畢業(yè)的年輕醫(yī)生，在工作的頭幾年主要是實踐在醫(yī)學(xué)院所學(xué)的理論，屬于臨床訓(xùn)練階段。而當(dāng)成為一個有經(jīng)驗的成熟的醫(yī)生之后，又可能變成了忙忙碌碌的實踐家或匠人但無論年輕醫(yī)生或是年老醫(yī)生都有自己的缺陷，都得堅持實踐、更新知識。
但無論多忙碌，多分身乏術(shù)，我們都始終懷揣著“仁心”與患者耐心的溝通，哪怕是家里老人、孩子生病，哪怕是強(qiáng)忍著身體的不適。
在當(dāng)今這個金錢和物欲橫流的社會，作為醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是工作在勞動付出最多、苦辣滋味最多、香甜滋味最少的崗位，每天都在不停的重復(fù)著診斷、治療、打針、輸液、手術(shù)、寫病志的動作，日復(fù)一日、年復(fù)一年，只是在默默無聞的奉獻(xiàn)，無時無刻不在用自己的真心、愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心來呵護(hù)著病人?！搬t(yī)者仁心，大愛奉獻(xiàn)”，我們時刻努力恪守我們的宗旨。
