作者：循環(huán)內(nèi)三科 李進(jìn)
她在平凡的護(hù)理工作中, 任勞任怨, 通過自己的努力，從最初的一名普通護(hù)士成長(zhǎng)為今天的一名護(hù)理骨干與護(hù)理管理者。
她就是我們護(hù)理工作者學(xué)習(xí)的榜樣—現(xiàn)任循環(huán)內(nèi)三科護(hù)士長(zhǎng)的王家琪。
工作以來，她一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí), 從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識(shí), 虛心向他人請(qǐng)教, 由于她勤奮好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),得到了科室全體同事及領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)，2012年1月被評(píng)選為循環(huán)內(nèi)三科護(hù)士長(zhǎng)。
自任護(hù)士長(zhǎng)以來, 她時(shí)時(shí)處處以身作則,每當(dāng)有急危重病人時(shí),總是搶在前面,爭(zhēng)分奪秒搶救病人。有一次，我科收治一位下壁心肌梗塞病人，該患病情危重，但脾氣急躁，醫(yī)護(hù)人員都不敢給其診治，甚至自己的兒女也被罵跑，而她卻天天堅(jiān)持守候在床旁，動(dòng)之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，就這樣，通過她耐心的護(hù)理，使老人很受感動(dòng)，幾天后就服從了治療，安心養(yǎng)病，出院時(shí)，患者家屬激動(dòng)地說：“我們做兒女的也做不到這一點(diǎn)呀”。
時(shí)間久了她養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣：每天提早上班探視病人，了解夜間護(hù)理工作質(zhì)量，分析潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)；下班前，仔細(xì)檢查并估計(jì)危重病人可能出現(xiàn)的病情變化，做好充分的準(zhǔn)備后才放心下班。就在今年布拉萬臺(tái)風(fēng)登陸前，王護(hù)士長(zhǎng)積極做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，與科里護(hù)士們重新演練抗災(zāi)的應(yīng)急方案，叮囑醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)開機(jī)待命，又親自下病房，安慰每位患者不要驚慌、害怕，叮囑患者及時(shí)關(guān)窗，還為每位患者儲(chǔ)備熱水，用繩子把陽臺(tái)的門牢牢地固定。晚上下班，其他護(hù)士都急忙往家趕，而她卻默默留下來。夜里暴雨來襲，雨水順著門縫往屋里流，護(hù)士長(zhǎng)考慮到患者踩到積水會(huì)滑倒摔傷或者是更嚴(yán)重，便不顧雨水浸濕的鞋襪和汗水浸濕的后背，抓緊時(shí)間一遍又一遍地清理灌進(jìn)走廊和病房的雨水，兩個(gè)多小時(shí)過去了，水漸漸地少了，沒了……
在平時(shí)工作中， 她經(jīng)常教育大家要做一名合格的好護(hù)士,不能簡(jiǎn)單地停留在傳統(tǒng)的護(hù)理水平上,要把豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐能力運(yùn)用到臨床上，并積極鼓勵(lì)和支持科室護(hù)理人員自讀護(hù)理本科文憑。此外，她還根據(jù)本科室特點(diǎn),親自制定切實(shí)可行的科室人員培訓(xùn)計(jì)劃和護(hù)理計(jì)劃, 對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,使護(hù)理水平有了明顯提高。
就這樣，在她的帶動(dòng)下, 全科護(hù)士姐妹們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀態(tài)得到了根本轉(zhuǎn)變。
成績(jī)屬于過去，未來的路任重道遠(yuǎn)，作為護(hù)士長(zhǎng)，她說還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把護(hù)理工作做得更好。
