作者：檢驗(yàn)科 顧慶華
學(xué)然后知不足，教然后知困。如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，那么交流就是一種探索。在我們?nèi)諠u繁忙的工作當(dāng)中，總會(huì)遇到一些未知的問(wèn)題，這就需要我們用更多更全面的知識(shí)來(lái)壯大和提升自己，由此，我們檢驗(yàn)科自己籌辦的業(yè)務(wù)講座正式開(kāi)課了。
為了這次講座，科室領(lǐng)導(dǎo)和講課人趙建剛花費(fèi)了半個(gè)多月的時(shí)間精心準(zhǔn)備，并且開(kāi)課前還進(jìn)行了一次小范圍的試講。就在2月22日的下午，“尿、便形態(tài)學(xué)及復(fù)檢規(guī)則”檢驗(yàn)科業(yè)務(wù)講座（一）如期開(kāi)講了?？剖页Ｖ蛋嗳藛T外，全部到齊。盡管我們沒(méi)有教室，盡管我們坐在走廊，但是我們的座位井然有序，我們的聽(tīng)講全神貫注。從開(kāi)始聽(tīng)講的那一刻起，大家就牢牢的被趙建剛的講解所吸引，他以他幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合，圖文并茂的為大家講解了尿、便形態(tài)學(xué)和質(zhì)量管理以及復(fù)檢規(guī)則方面等內(nèi)容。他用他生動(dòng)幽默的講解，博得了大家陣陣掌聲。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們?cè)谧拿總€(gè)人在尿、便形態(tài)學(xué)檢驗(yàn)方面都有了新的收獲。
今年檢驗(yàn)科的業(yè)務(wù)講座這是第一堂課，以后科室會(huì)每個(gè)月都安排大家一次這樣的學(xué)習(xí)，講課人都是輪著從科室每個(gè)組里推薦選取。這既滿足了大家對(duì)檢驗(yàn)科各方面知識(shí)的需要，又提高了講課人自身的業(yè)務(wù)水平。我覺(jué)得這樣的形式就是一種良性循環(huán)，大家把工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)互相交流，周而復(fù)始，科室里每個(gè)人都會(huì)受益菲淺。
現(xiàn)在的檢驗(yàn)科有一種無(wú)形的力量，每個(gè)人都有干勁，有朝氣，把科室建設(shè)好，是我們共同的心愿，也是一份責(zé)任。隨著科室管理逐步向規(guī)范化和科學(xué)化發(fā)展，我們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新精神,努力將檢驗(yàn)科打造成專(zhuān)業(yè)化文化品牌科室。
